據(jù)源和小編了解，在4月17日，上海盧浦大橋上，一名男孩突然跑下車(chē)后迅速跳橋，緊跟著的女子因沒(méi)能抓住他坐地痛哭。據(jù)悉，男孩今年17歲，是某職校二年級(jí)學(xué)生。其母稱(chēng)，當(dāng)時(shí)正駕車(chē)載著男孩，他因在校與同學(xué)發(fā)生矛盾遭其批評(píng)后跳橋。120到場(chǎng)后確認(rèn)，男孩已無(wú)生命體征。

同時(shí)，源和小編也了解到，上海相關(guān)部門(mén)接受新聞采訪時(shí)稱(chēng)，跳橋者是一個(gè)17歲男生，系某職業(yè)學(xué)校二年級(jí)學(xué)生。視頻中的女子系其母親，跳橋前，該男生曾與其母親發(fā)生口角。120到場(chǎng)后確認(rèn)，男孩已經(jīng)無(wú)生命體征。

完整的視頻里有一個(gè)畫(huà)面，是母親至安全于不顧，將車(chē)停在路中央，站在車(chē)外和后排的孩子說(shuō)話，關(guān)上門(mén)后孩子奪門(mén)而出。他們之間的對(duì)話內(nèi)容應(yīng)該不難猜到，由此可見(jiàn)，孩子做出這樣的行為，肯定有一段時(shí)間甚至長(zhǎng)期的情緒積累。

究其根源，孩子功能良好的心理結(jié)構(gòu)，最重要的來(lái)源是父母的人格，特別是他們以沒(méi)有敵意和不含誘惑的深情去回應(yīng)孩子需求的能力。如果孩子長(zhǎng)期暴露在父母不成熟、誘惑、打壓、責(zé)罵的回應(yīng)中，將會(huì)引起強(qiáng)烈的焦慮與刺激，導(dǎo)致精神成長(zhǎng)的貧乏。因?yàn)樗膬?nèi)驅(qū)力很大部分被壓抑了，而這部分無(wú)法參與他心靈的發(fā)展，最終爆發(fā)，釀成悲劇。

源和小編認(rèn)為，很多事情都是同樣的道理，就比如說(shuō)近段時(shí)間工業(yè)環(huán)保事故問(wèn)題頻出（巴黎圣母院火災(zāi)事件、某工廠粉塵爆炸起火事件等），都是前期對(duì)環(huán)保問(wèn)題處理不到位，不關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，沒(méi)有做好相關(guān)的防護(hù)措施，沒(méi)有達(dá)到環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)等等積累而成的，最終也釀成了悲劇（如下圖）。

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